PROGRAMME DETAILLE
Que devons-nous produire pendant et en fin d'accompagnement ?
Sensibiliser les participants à l'objectif final de l'organisation.
Rappeler que le rôle, la commande, l'attribution ne se limite pas à la fonction spécifique du conseiller professionnel. Ce qui impose d'avoir une vision au-delà de la fonction.
Qu'est-ce que l'accompagnement en insertion professionnelle ?
Les clés essentielles à prendre en compte dans son accompagnement.
Élaborer une définition en commun sur l'accompagnement et la comparer à différents auteurs.
Se faire une première idée de ce qu'est l'accompagnement dans le contexte actuel.
Le principe d'alliance et de confiance
Prendre conscience des effets pervers des systèmes relationnels basés sur la confiance et des différences fondamentales entre confiance et alliance.
Les freins à l'accompagnement
Pointer les provenances, fonctions, rôles des mécanismes de protection.
Rappeler que le dynamisme, la volonté, la motivation, les intérêts ou les désirs n'ont que peu de résistance face aux attachements et aux peurs liées aux changements.
Explorer le champ des solutions possibles.
L'identité de l'accompagnant
De quoi est faite l'identité de l'accompagnant, du conseiller ?
En quoi l'identité professionnelle de l'accompagnant influence la production commune ?
La posture du conseiller
Les styles d'accompagnement et leurs effets
Prendre conscience de ses attitudes, valeurs et comportements dans l'accompagnement pour pouvoir prendre en compte les effets produits sur l'autonomie du chercheur d'emploi et son Sentiment d'Efficacité Personnelle.
Échange autour de l'autonomie et de l'objectif visé de l'accompagnement.
Quatre étapes pour un accompagnement
Repérer les 4 grandes étapes de l'accompagnement pour mesurer et comprendre l'impact de chacune, son déroulement, les raisons de son positionnement.
Pourquoi procéder par ces 4 étapes?
Les dangers de ne pas respecter ces 4 étapes
Fournir les éléments propres à la construction d'une stratégie d'accompagnement.
Le diagnostic de l'employabilité
Savoir d'où l'on part. Comment élaborer un objectif intermédiaire.
Comment repérer les risques encourus par une personne de ne pas retrouver un nouvel emploi dans un temps jugé raisonnable, de ne pas réussir une formation, de ne pas s'impliquer dans sa démarche d'orientation.
Le projet professionnel
De la notion de base aux différentes composantes du projet et les outils nécessaire pour son élaboration.
Accompagner implique du soutien
Différencier étayage et maternage. Déterminer la position d'étayage la plus opérationnelle.
Pointer la raison d'être de l'étayage.
Accompagner nécessite un cadre et un dispositif
Nature, rôle fonction et impact du cadre de travail ou de son absence.
Accompagner requiert une écoute spécifique.
L'écoute ne va pas de soi, les 6 niveaux d'écoute et le chemin pour passer d'une capacité à une compétence.
Comment débloquer une situation ?
Savoir analyser le système relationnel mis en place entre le client et son conseiller.
Favoriser la prise de conscience des modes relationnels et de leur répercutions sur le travail commun.
Savoir identifier les stratégies d'échec et mettre en place les parades nécessaires.
Si nous reprenions les 4 étapes ?
A partir des 4 étapes de l'accompagnement, construire une stratégies opérationnelles.
Les stratégies les plus efficaces en situation d'insertion professionnelle.
Séminaire de formation Dominique Clavier
Objectif :
Proposer aux professionnels une démarche rigoureuse et complète d'accompagnement vers l'emploi en prenant en compte le champ éducatif, le champ carriérologique et le champ psychologique de façon concomitante et systématique afin de permettre au chercheur d'emploi et au conseiller / consultant d'atteindre ensemble les objectifs fixés en commun ;
- dans le meilleur délai possible
- sans dépenses d'énergie excessive
- sans effets négatifs
- sans risque d'épuisement pour le conseiller.
Cette formation vise 3 objectifs vérifiables et contrôlables :
- Raccourcir les délais de l'accompagnement.
- Préserver les Conseillers d'une fatigue excessive, voire de l'épuisement.
- Augmenter de manière significative les taux de reclassement.
Moyens :
Mettre à disposition des participants, professionnels de l'accompagnement vers l'emploi :
- des outils théoriques et méthodologiques pour faciliter leur travail et optimiser leur prestation.
- des jeux et exercices favorisant la prise de conscience, la réflexion individuelle ou le consensus dans le groupe.
Une part importante est accordée aux travaux individuels et de groupe et à l'analyse des situations vécues.
Durée du programme :
3 journées
Pour obtenir de plus amples informations cliquer sur le lien suivant: contactez-nous.
Les grands thèmes abordés au cours de la formation:
- L'accompagnement, définition.
- Accompagnement en groupe ou individuel, quelle différence?
- La production du Conseiller.
- La confiance et l'alliance.
- Les freins à l'accompagnement.
- Les stratégies qui allongent le temps d'intervention.
- L'identité du conseiller.
- La posture du conseiller.
- Les styles d'accompagnement et leurs effets.
- Accompagnement et autonomie.
- Les 3 champs d'intervention du conseiller.
- Les 4 étapes de l'accompagnement.
- Que signifie élaborer un projet professionnel ?
- Identifier les ressources.
- Élaborer et valider le projet. professionnel.
- L'importance de la première étape.
- Travailler sur la résistance au changement.
- Le diagnostic de l'employabilité.
- Pourquoi travaillons-nous ?
- Accompagner implique soutien et étayage.
- Accompagner nécessite un cadre.
- Accompagner requiert une forme d'écoute spécifique.
- Une stratégie pour chaque étape.
- Comment débloquer une situation ?
- Accompagner ou contrôler ?
- Que devons-nous retenir ?
- Que devons-nous mettre en place ?
- Quelles sont les stratégies les plus efficaces ? Selon les travaux de recherches dans le domaine de l'accompagnement en insertion professionnelle.